充分发挥老教授老专家作用为科教兴国作贡献
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1姜鸿翔,徐有祥.第五章 倾吐心灵的期盼──“志向·理想·荣誉”类话题作文突破升级导写训练[J].语文世界（中旬刊）,2002(Z1):41-46.
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2刘合玉.试谈市场经济条件下高校青年教师思想特点及对策[J].辽宁教育行政学院学报,1995,13(1):56-57.
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3陈至立.在山东大学建校一百周年庆祝大会上的讲话[J].山东大学学报（哲学社会科学版）,2002(1):2-3.
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4梁伟.沿着党指引的方向努力推进首都少先队事业取得新发展[J].北京青年工作研究,2009(9):8-10.
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5史秀琴,朱爱所.初中学生两极分化的调查[J].山西教育（管理版）,1994(4):8-9. 被引量：2
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6简快作文答疑[J].华夏少年（简快作文）,2007(8):87-88.
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7孙友深.深受青少年欢迎的老教授报告团[J].中国火炬,2013(10):23-23.
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8刘世良,肖寿军.高等院校关心下一代工作途径的探索[J].现代教育管理,1996(2):115-116.
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9陈金明.春风化雨三十年——语文教育工作者的一次盛会[J].中学语文教学,2008(2).
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10王秦丰.在推广长沙市“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动经验现场会上的讲话[J].老年人,2011(12):5-7.
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