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论梁启超的国民教育思想
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摘要
本文结合梁启超的“新民”思想,着重论述了其教育思想的核心“国民改造”教育思想;说明了他提出“新民”思想和“国民改造”教育思想的主要原因、目的、内容及作用与影响;探讨了两者之间的关系并给予了适当的评价。
作者
张淑芳
机构地区
河北大学教育学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2006年第3期78-79,共2页
Journal of Adult Education College of Hebei University
关键词
梁启超
国民改造
教育思想
分类号
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
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河北大学成人教育学院学报
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