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论梁启超的国民教育思想

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摘要 本文结合梁启超的“新民”思想,着重论述了其教育思想的核心“国民改造”教育思想;说明了他提出“新民”思想和“国民改造”教育思想的主要原因、目的、内容及作用与影响;探讨了两者之间的关系并给予了适当的评价。
作者 张淑芳
出处 《河北大学成人教育学院学报》 2006年第3期78-79,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University
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参考文献1

  • 1陈学恂.中国近代教育文选[M]人民教育出版社,1993.

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