不应有的“代价”
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1万建清.审美教育在高中地理教学中的渗透[J].基础教育课程,2016,0(16):30-31.
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2范振龙.从兴趣入手[J].素质教育,2006(2):27-27.
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3胡佳佳.解读植物王国的奥秘[J].初中生辅导,2014(1):79-81.
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4奇思妙想的日本人[J].语文教学与研究（教研天地）,2016,0(5):32-32.
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5段贤兵.如何提高小学品德课的课堂教学效率[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(21):202-202.
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6唐和平.放弃高考出国去——上海在读高中生出国留学现象透视[J].出国与就业（出国专辑）,2002,0(17):8-9. 被引量：1
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7刘万春.肩膀①[J].语文月刊,2006(7):93-93.
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8龙迪.走出阴影(一)——让孩子得到真实的信息[J].父母必读,2001(1):22-23.
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9曹秀兰.如何提高初中数学教学质量[J].学周刊（中旬）,2014(8):114-114.
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10于述胜.读经的意义[J].中国教师,2009(1):33-34. 被引量：2
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