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多校区大学教学质量监控的系统分析 被引量:3

A Systematic Analysis of Teaching Quality Monitoring
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摘要 多校区大学已经成为我国大学发展的一个趋势,多校区大学教学质量监控是高校当前的一项重要任务,对于各高校来说,如何根据自身的实际情况,确定多校区大学合理的教学管理模式、保证办学质量,值得我们在理论和实践上进一步研究与探讨。文章从系统思维的角度,对多校区大学的教学质量保障体系的建立和运行机制进行了探讨。 The Muhicampus is the trend of modern university. The quality of teaching and studying in muhicampus to be monitored and controlled is a perfect course. For every university, how to according it's characteristic to monitor and control it's teaching and studying qualities is worth to discuss. This article discussed how to establish the multi - campus' quality assurance system.
作者 方丽
出处 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期19-21,共3页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
基金 暨南大学第六批教改项目"多校区大学的教学质量与管理研究"的研究论文之一
关键词 多校区大学 教学质量监控 系统分析 multi - campus monitoring of teaching quality systematic analysis
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[1]杰拉德·盖泽尔主编,沈红等译.美国多校园大学系统:实践与前景.北京:教育科学出版社,2000

同被引文献3

引证文献3

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