加强护理专业学生心理素质教育的探讨

本文主要从新时期护理专业学生应具备的心理素质内涵,目前学生普遍存在的心理问题与矛盾,以及从何种途径加强心理素质教育等方面进行探讨,为今后全面促进护理专业学生发展,预防常见的心理疾病,确保为临床、教学一线输送高质量的护理人才提供理论依据。