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德育与心理教育相互融合的模式探讨 被引量:2

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摘要 德育和心理教育都是学校教育的重要组成部分。心理教育是促进德育发展的手段,有助于德育观念和德育模式的更新,可提高德育实效性。本文从心理教育与德育的目标、内容和方法三个方面探索了二者的联系,以期构建以心理教育为基础、以道德教育为导向的模式,从而提升学校德育工作的实效。
作者 梁光霞
机构地区 九江学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第26期59-60,共2页 Education and Vocation
基金 江西省高等院校教学研究2005年省级教改立项课题 江西省教育科学“十五”规划2005年立项课题(05YB086) 江西省社会科学研究2005年规划项目立项课题成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1-.外国高校对教学与科研人员的招聘、任命、晋升和解聘[J].教育参考资料,1997,(11).
  • 2樊富珉.从香港与日本的经验看中国心理辅导的专业化道路[J].社会心理研究,1999,(4).
  • 3唐松林.论心理咨询与德育的关系[J].高等教育研究,1999,20(3):48-52. 被引量:68

共引文献92

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献3

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