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谈激励理论在写作训练中的应用 被引量:1

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摘要 写作训练是写作课教学中的重点和难点。在写作训练中引入行为科学的激励理论,变“要我写”为“我要写”,是解决这一重点和难点的有效方法。本文结合笔者多年写作教学实践,从理论和实践两个方面对这一问题进行了阐述。
作者 袁方
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第26期153-154,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献3

  • 1俞克纯.激励·活力·凝聚力—行为科学激励理论与群体行为理论[M].北京:中国经济出版社,1994.1~2.
  • 2张学军.写作智慧论[M].广州:广东教育出版社,1994.209.
  • 3彭聃龄.普通心理学(修订本)[M].北京:北京师范大学出版社.2001.29.

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