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谈激励理论在写作训练中的应用
被引量:
1
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摘要
写作训练是写作课教学中的重点和难点。在写作训练中引入行为科学的激励理论,变“要我写”为“我要写”,是解决这一重点和难点的有效方法。本文结合笔者多年写作教学实践,从理论和实践两个方面对这一问题进行了阐述。
作者
袁方
机构地区
咸阳师范学院中文系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第26期153-154,共2页
Education and Vocation
关键词
激励理论
行为科学
写作训练
应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育与职业
2006年 第26期
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