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透视上海高考实验题,促进实验教学改革
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摘要
通过对上海近六年高考实验试题的题型、考查方式、知识范围进行统计与分析,总结出高考实验题的演变趋势,从而提出实验教学的改进意见。
作者
赵俊丽
机构地区
华东师范大学物理系
出处
《物理教学》
2006年第9期52-53,51,共3页
Physics Teaching
关键词
考查方式
物理
高考
教学改革
实验试题
题型
上海卷
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学
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