期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
碰撞中的能量转化
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
上世纪六十年代以来,各国相继建造对撞机(正负电子对撞机,正负质子对撞机,质子电子对撞机等)我国也于1988年建成正负电子对撞机。对撞机的优越性是能最大限度地利用高能带电粒子的机械能,使之转化为核反应能、辐射能等有用能量,它是高能物理的重要实验装置之一。本题就是根据碰撞机的物理思想而设计的。
作者
郑永令
机构地区
复旦大学
出处
《物理教学》
2006年第9期63-64,共2页
Physics Teaching
关键词
能量转化
碰撞
带电粒子
实验装置
高能物理
中学
物理教学
正负电子对撞机
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
5
同被引文献
4
1
吴发明.
物理教学中对称思维能力的培养[J]
.物理教学,2008,30(8):41-42.
被引量:2
2
赵廷柱.
运用“慢镜头“解碰撞问题[J]
.物理教学,2009(1):45-46.
被引量:1
3
郭拯.
试论物理概念教学中的过程与方法策略[J]
.物理教学,2011(11):39-40.
被引量:3
4
郑金.
有关“板一块”叠放体碰壁反弹问题的解法[J]
.物理教学,2016,0(3):51-55.
被引量:2
引证文献
3
1
韩叙虹,钱呈祥.
也谈碰撞的“恢复系数”[J]
.物理教学,2015,37(1):17-20.
被引量:2
2
高尚.
对2014年安徽高考物理卷第24题的拓展[J]
.物理教学,2015,37(2):67-68.
被引量:2
3
李军.
“动体”正碰“静体”后两物体的速度范围[J]
.物理教学,2017,0(12):60-61.
被引量:1
二级引证文献
5
1
傅明峰.
由三道高考题的创新解法谈参考系的选取[J]
.物理教学,2015,37(6):65-67.
被引量:1
2
俞丹.
循序渐进降难度 抽丝剥茧抓重点——关于2014年安徽高考卷第24题的另一种解法[J]
.物理教学,2015,37(9):70-72.
3
周晓红,罗时军,彭枣红.
不同碰撞装置对恢复系数的影响分析[J]
.物理教师,2018,39(10):64-67.
4
李军.
等效简化模型速解竞赛预赛试题——第35届全国中学生物理竞赛试题第13题的另解[J]
.物理教学,2019,41(3):73-74.
5
彭一明,张钊,魏小辉,聂宏,谢朋朋.
结构参数对拦阻钩碰撞反弹动力学影响分析[J]
.航空学报,2021,42(7):348-358.
被引量:3
1
马争.
物理实验教学与能力的培养[J]
.吕梁高等专科学校学报,2001,17(1).
被引量:3
2
赵弘毅.
李政道教授与西北大学[J]
.西北大学学报(自然科学版),1993,23(4):317-321.
3
先务精而不务博[J]
.留学生,2017,0(5):11-11.
4
成功大半取决想象力[J]
.机械管理开发,2007(1):33-33.
5
华庆富.
恒定电流测试题[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2016,0(22):39-41.
6
瑟风悠悠.
才女是一把温柔刀[J]
.中学生百科(阅读写作),2002,0(9):15-15.
7
1995年全国普通高等学校招生统一考试——上海语文试题[J]
.中学语文教学参考(教师版),1995,0(Z2):25-29.
8
1995年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试题[J]
.语文学习,1995,0(7):42-48.
9
李林.
科教兴国──面对现实的抉择[J]
.丹东师专学报,1996,18(2):25-27.
10
常琳.
解析中考化学的重要考点“金属活动性顺序的应用”[J]
.考试周刊,2012(71):7-8.
被引量:1
物理教学
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部