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新升本科院校提高教学质量的思考
被引量:
2
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摘要
新升本科院校在其出生的那天起就承担着繁重的教学任务,要想在未来的激烈竞争中立于不败之地,必须进行科学合理的定位,树立正确的质量观,注重内涵的发展。本文从四个方面阐述了新升本科院校提高教学质量的策略及措施。
作者
李中军
机构地区
山东师范大学管理学院
出处
《枣庄学院学报》
2006年第4期98-99,共2页
Journal of Zaozhuang University
关键词
新升本科院校
质量观
教学质量
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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