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论物理教学情境的创设
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摘要
本文讨论了创设物理教学情境在课堂教学中的作用,总结出四种常用的创设物理教学情境的方法,以便创设最佳的教学情境,从而提高物理的教学效果。
作者
景东山
机构地区
平顶山教育学院
出处
《内江科技》
2006年第7期38-38,共1页
关键词
物理教学情境
创设
方法
效果
分类号
O4-4 [理学—物理]
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内江科技
2006年 第7期
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