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物理教学中渗透美育的几点做法
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摘要
俗话说:爱美之心人皆有之。科学家居里夫人也曾说过:“科学本身是至美的。”在初中物理教学中渗透美育是素质教育的基本要求,也是彰显新课程价值的具体表现。如何去落实好该项工作呢?下面笔者谈几点做法。
作者
黎良展
机构地区
广西贺州市八步区步头镇中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第9期40-41,共2页
关键词
初中
物理教学
美育
素质教育
课程价值
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
2006年 第9期
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