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从数学图像到物理图像
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摘要
在物理学中也用图像表示物理量之间的变化关系,因为图像具有形象、直观,动态过程清楚等特点。而学生往往不能用图像表示和分析物理问题,数学中已经学习过的不能很好地运用到物理学中来。本文就由数学图像到物理像图谈谈自己的浅见。
作者
陈运良
机构地区
湖南岳阳县第二中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第9期53-54,共2页
关键词
物理图像
物理量
数学图像
物理教学
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
2006年 第9期
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