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实现校企供需零距离的订单式教学模式 被引量:1

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摘要 广西纺织工业学校与江苏景盟针织企业有限公司合作,建立“订单式”的人才培养模式,对“订单式”教学进行了有益的尝试。在创设订单教学基础条件和制定“订单式”教学内容以及方法、考核方式,适应订单企业环境等方面,均围绕订单企业用工岗位的职业要求展开,以实现校企供需的零距离“无缝对接”。
作者 朱芳 梁柱
出处 《广西纺织科技》 2006年第3期47-49,共3页
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