开拓创新教学思路培养综合素质人才被引量：4

下载PDF

导出

作者冯辉

机构地区天津中医药大学第一附属医院

出处《天津中医药大学学报》 CAS 2006年第3期160-161,共2页 Journal of Tianjin University of Traditional Chinese Medicine

关键词教学创新综合素质

同被引文献47

1王永炎.学科带头人在学科建设中的地位与作用[J].天津中医药,2005,22(3):177-179. 被引量：10
2孙慧.高校体育课程教学目标体系的构建[J].武汉体育学院学报,2005,39(10):111-113. 被引量：13
3于越,张伯礼.以质量立校以质量强校——教育教学质量再讨论[J].天津中医药大学学报,2006,25(2):94-96. 被引量：5
4张艳军,于虹,高秀梅.加强实践教学环节,增强药学类专业学生创新实践能力[J].天津中医药大学学报,2006,25(3):153-154. 被引量：10
5程昕,刘强辉,蔡先锋.学分制下高校公共体育的课程设置、结构及其内容的探讨[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2006,20(4):85-86. 被引量：11
6刘士和,李菲,梁嵘.论学院教育与师承教育的有机结合[J].中国中医药现代远程教育,2007,5(3):38-41. 被引量：5
7孟静岩.创新思路与创新能力培养的思考[J].天津中医大学学报,2004,23(4):188-189.
8张伯礼,于越,周桂桐.中医药高等教育教学改革思路探讨[J].天津中医药大学学报,2008,27(2):87-88. 被引量：41
9王慧生.教学质量监控体系构建中几个关键问题探讨[J].天津中医药大学学报,2008,27(2):89-90. 被引量：8
10王海涛.应用型高校人才培养目标定位的批判性反思[J].荆门职业技术学院学报,2008,23(7):24-27. 被引量：7

1段卫华,胡菲桐,舒树苗,何永志.基于创新人才培养的高等学校学风建设的现状及对策研究[J].天津中医药大学学报,2013,32(3):168-170. 被引量：2
2韩雪燕,周亚滨,王颖,张魁魁.中医师承人员培养模式的探索与实践[J].天津中医药大学学报,2014,33(1):47-48. 被引量：6
3王薇,吴妍,张志国,杨继彤.高校人才培养对接社会需求的对策研究[J].天津中医药大学学报,2015,34(3):173-177. 被引量：5
4杨晓龙,马雷,韩美佳,梁立新.基于提高大学生体质健康水平的体育教学设计研究[J].体育世界,2015(7):115-117. 被引量：2

1姚君,陈玥竹.“90后”学生学风状况及优化学风的对策[J].中国教育技术装备,2014,0(24):78-80. 被引量：1
2聂静怡,徐立.中医学留学生本科教育研究[J].天津中医药大学学报,2015,34(2):112-114. 被引量：2
3王薇,吴妍,张志国,杨继彤.高校人才培养对接社会需求的对策研究[J].天津中医药大学学报,2015,34(3):173-177. 被引量：5
4龚华.基于周氏麝火疗法的中医药非物质文化遗产传承与保护的实践[J].长江大学学报（自科版）（下旬）,2015,12(10):87-89.
5康瑛,张健,于虹.以天津地区为例,谈中医师承教育的发展与对策[J].天津中医药大学学报,2015,34(5):301-304. 被引量：9
6杨莉兰,岳鑫.师承教育下的跟师学习心得总结[J].今日健康,2015,14(10):374-374.
7王惠君,赵铁牛,马晓峰,常淑枫,张涛,周波,孟静岩.中医传承及临床思维实训平台的实施与评价[J].天津中医药大学学报,2016,35(1):57-59. 被引量：2
8张承.“五位一体”视角下的高校人才培养与企业需求有效对接探析[J].河南司法警官职业学院学报,2017,15(3):122-124. 被引量：2
9王少杰,丁建中,杨济洲.《中医骨伤科学》教学方法的思考与对策[J].长春中医药大学学报,2017,33(6):996-999. 被引量：8
10雷春蓉,张翼扬.基于社会需求的档案学人才培养研究[J].兰台世界,2018,0(5):52-54.

天津中医药大学学报

2006年第3期

内容加载中请稍等...