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日常教学中如何实施创新教育

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摘要 一、立足基础知识基础 知识是能力发展和精神成长所必须的,具有很高的创新价值。这种知识的获取需要考虑的是:①知识可迁移的程度和范围。要引导学生掌握科学文化基础知识、规律、结构,因为学生学到的观念越基本,对新问题的适用性就越广;②知识在未来的实用率。使学生理解知识产生和发展的过程,从而培养学生的科学精神和掌握知识的能力。
作者 张光旭
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2006年第5期135-135,共1页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

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