自编《听障儿童早期听力言语康复训练》教材的原则

随着听障儿童早期康复教育的不断发展，我们从认知、语言、交往等领域，依据正常儿童对应生理年龄相关行为的发展规律，编写了一套适合听障儿童早期教育的教材——《听障儿童早期听力言语康复训练》，目的在于为教师和家长提供一套适宜听障儿童听力言语康复的辅导材料。