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价值多元社会榜样教育的新途径
被引量：
13
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摘要
在社会转型时期,我国社会道德价值观日益多元化。这种变化对学校道德教育带来的挑战之一是传统的榜样教育越来越面临着偶像崇拜的冲击。面对这种冲击,笔者试图提出价值多元社会榜样教育的新途径：化偶像为榜样,并对化偶像为榜样的可行性及其原则进行了初步探讨。
作者
余维武
机构地区
华东师范大学 基础教育改革与发展研究所
出处
《新德育．思想理论教育（综合版）》
2006年第10期46-49,共4页
基金
本文系教育部人文社会科学研究重大项目"价值多元化背景下学校道德教育改革与德育环境重建研究"的阶段性成果
关键词
价值多元
道德教育
榜样
偶像
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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新德育．思想理论教育（综合版）
2006年 第10期
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