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小学开放教育的实践与研究

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摘要 开放教育是以学生发展为中心,以学科开放、课程开放、教学内容开放、评价开放为突破口,创设开放的教育环境,以丰富多彩的学习内容、形式、手段,帮助学生建立知识与实际生活的联系,摆脱教学知识与实际生活脱节的教育现状,并探索将通过主体对客体的拓展、延伸、融合,培养学生的创新实践能力,促进学生个性全面发展。
出处 《中小学教育与管理》 2006年第8期13-15,共3页
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