英格兰国家体育课程鉴析及启示

Analysis on England National Physical Education Carriculumand Its Implications

近十多年来的英格兰体育课程在改革目标和趋势上与我国具有很大的相似性。英格兰体育课程给我们以下几点启示：一是体育课程改革理念的更新，意味着需要更好地把握各个体育课程理念的理论实质、在课程中的作用机制及其相互关系，而不是为了突出某种理念而对传统观念一概否定；二是要完善我国的体育课程标准，必须制定一个体现发展性理念的评价体系；三是要使体育课程“公众理念”融入到教师的教学实践中，就需要通过国家课程在“公众理念”和“个人理念”之间建立起联系的桥梁，要做到这一点，颠覆性的课程“革命”显然是不可取的。