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摘要
随着新的课程改革进一步推广,教师角色转换的深入,相应校长的角色也必须转换,虽然各大媒体没有披露校长角色的多样性,实际操作中,校长在慢慢适应社会需求角色变换。
作者
张庆海
机构地区
湖北石首市笔架山中学
出处
《教育艺术》
2006年第9期38-39,共2页
关键词
校长角色
教师角色转换
课程改革
实际操作
角色变换
社会需求
多样性
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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