一项有益于培养学生综合实践能力的实验
出处
《教学仪器与实验（中学版）》
2006年第9期23-24,共2页
Teaching Instruments and Experiments
-
1付良英.发挥学生在思品课中的主体作用[J].湖北教育,2005(2):48-49. 被引量：1
-
2钱锋.高中物理生活化实验教学探析[J].高中数理化,2013(18):41-41.
-
3张敬忠.高师声乐教学过程中教师的作用[J].歌海,2008(5):87-87. 被引量：1
-
4孙健.新课标下高中数学教学的思考[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):62-62.
-
5吴维芸.活化概念教学 灵动数学课堂[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(5):52-52. 被引量：1
-
6郭树立.开展数学实践活动,培养学生思维能力[J].中国校外教育（中旬）,2013(3):7-7.
-
7陈寿江,陈家武.马克思究竟首先是什么家[J].中学语文教学,2010(3):49-50.
-
8张洪霞.渗透随机教育促进健康成长[J].新一代（理论版）,2012(6):85-85.
-
9钱云.从实际生活入手 优化高中物理教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(24):7-7.
-
10毛向华.新课标理念下初中数学课堂教学改革的若干思考[J].读写算（教育教学研究）,2011(19):121-121. 被引量：1
;
