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课程重建:欧洲工程教育改革的启示 被引量:35

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摘要 近十年来,欧洲工程教育相继实施了三项大型改革计划,即H3E计划、E4计划和TREE计划。本文介绍这些计划的背景与主题,重点阐述E4计划中的创新课程体系主题,分析研究了其结果导向、课程创新和自主选择的核心改革思想与举措,并就我国工程教育的改革发展提出了相应建议。
作者 陈乐 王沛民
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期11-16,共6页 Research in Higher Education of Engineering
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Günter Heitmann, 《Innovative Curricula in Engineering Education》,《FA Thematic Network: Enhancing Engineering Education in Europe》,VOLUME C, Firenze University Press 2003.
  • 2Kruno Hemaut, 《Innovations in Engineering Education Demands from the Employer》, http://Rar $ EX00. 611 \ FAMay2004 \ ppt - in-dex. html.
  • 3Majewski S., Rubinska B., 《Modemising of educational system at the Civil Engineering Faculty of the SUT in Gliwice》, Poland, ppt presentation at a EUCEET seminar at Gliwice, http://eprints, tmifi, it/archive/00000348/01/Borri-Volume-C-online, pdf.
  • 4H3E Archives, http://www, tkk. fi/Misc/H3E/arch, html.
  • 5SOCRATES II Thematic Network, http://www, unifi, it/tne4/.
  • 6TREE Thematic Network, http://www3, unifi, it/tree/.

同被引文献210

引证文献35

二级引证文献299

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