期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工程师在校学习经历和继续教育的调查报告——对近百名工程师的调查
被引量：
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文采用问卷调查、访谈的方法,对我国企业或研究所近百名接受过高等工程教育的工程师进行调查和分析,期望对我国现行工程教育进行思考并提出一些建议。
作者
王昕红
机构地区
华中科技大学教育科学研究院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第5期65-69,共5页
Research in Higher Education of Engineering
基金
全国教育科学十五规划教育部重点课题(课题编号DIA050132)项目资助
关键词
工程师
工程教育
继续教育
调查
分类号
G316 [文化科学]
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
9
共引文献
236
同被引文献
92
引证文献
13
二级引证文献
172
参考文献
9
1
左海峰,江丕权.
高等工程教育与工程师的形成[J]
.清华大学教育研究,2003,24(1):43-48.
被引量：11
2
朱高峰.
关于中国工程教育的改革与发展问题[J]
.高等工程教育研究,2005,53(2):1-9.
被引量：95
3
朱高峰.
论高等工程教育发展的方向[J]
.高等工程教育研究,2003,51(3):1-4.
被引量：54
4
赵婷婷,雷庆.
课程综合化:中国高等工程教育改革亟待解决的问题[J]
.高等工程教育研究,2005,53(2):32-36.
被引量：53
5
步建东.
美国的继续工程教育及借鉴意义[J]
.教育评论,2002(6):98-99.
被引量：6
6
徐理勤.
论联邦德国高等工程教育的发展趋势和改革措施[J]
.外国教育研究,2002,29(4):42-45.
被引量：13
7
张光斗.
发展高等工程教育 培养更多合格的工程师[J]
.学位与研究生教育,2001(6):4-4.
被引量：5
8
徐匡迪.
工程师——从物质财富的创造者到可持续发展的实践者[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2005(1):5-14.
被引量：9
9
张光斗.
试论中国高等工程教育的发展[J]
.清华大学教育研究,2001,22(1):8-13.
被引量：11
二级参考文献
27
1
赵婷婷,买楠楠.
基于大工程观的美国高等工程教育课程设置特点分析——麻省理工学院与斯坦福大学工学院的比较研究[J]
.高等教育研究,2004,25(6):94-101.
被引量：156
2
回归工程.多样化.宏观管理[J]
.高等工程教育研究,1996,44(1):7-15.
被引量：48
3
中华人民共和国国家统计局.中国统计年鉴-2003[Z].北京:中国统计出版社,2003..
4
[苏]曼古托夫 李成滋 刘敏译 张后尘校.工程师纵横谈[M].银川:宁夏人民出版社,1985..
5
徐匡迪.合理利用资源，走新兴工业化道路.中国发 展高层论坛,2004,.
6
中国工程院.中国矿产资源可持续发展研究咨询报告[R].,2004..
7
殷瑞钰 张寿荣 陆钟武 等.绿色制造与钢铁工业—中国工程院咨询项目报告[R].,2002-08—10..
8
徐匡迪.2004年中国国际钢铁大会主旨报告[R].,2004-05-09..
9
[日]伊东俊太郎 坂本贤三 山田庆儿 樊洪业 乐秀成 刁培德 译.科学技术史词典[Z].北京:光明日报出版社,1986..
10
Horst Czichos. Werkstofftenchnik als basis industrieller produkte[J]. Stahl und Eisen,1994,114(2).
共引文献
236
1
胡德鑫.
工程教育学学科建设的动因、形成与推进——以天津大学为例[J]
.科教发展研究,2023(2):90-109.
被引量：2
2
邵世禄.
论工程图学课程建设与工程技术人才培养[J]
.西北民族大学学报（自然科学版）,2008,29(1):90-95.
被引量：2
3
郑冀,张爽南,王哲人.
材料科学与工程专业平台课程材料物理性能实验与研究能力的培养[J]
.高等工程教育研究,2005,53(S1):45-46.
被引量：4
4
郑冀,梁辉,许鑫华,马卫兵,刘晓菲,盛京,胡绳荪.
材料科学与工程专业平台课程材料物理性能本科生教学改革的探讨[J]
.高等工程教育研究,2005,53(S1):36-38.
被引量：10
5
陈卫增.
大工程观教育理念与高等工科课程体系的创新[J]
.科技资讯,2008,6(28).
被引量：1
6
王春英.
土木工程类教师实践能力的培养与考核[J]
.创新与创业教育,2013,4(5):38-39.
被引量：3
7
朱惠娟.
工科院校音乐课程一体化教学方案的研究与构建——以宁波工程学院合唱课为例[J]
.宁波工程学院学报,2016,28(2):96-99.
被引量：2
8
周德俭,徐建平.
试论普通工科院校硕士研究生培养的地位、作用与模式[J]
.高教论坛,2004(3):6-10.
被引量：5
9
郭冬生.
我国工程本科课程改革刍议[J]
.高等工程教育研究,2004,52(4):12-16.
被引量：4
10
陈丽莺,张聪.
时代的召唤:继续工程教育[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):17-18.
被引量：1
同被引文献
92
1
查建中,冯磊,Lambda Verdonck,何永汕.
中国工科生源的需求分析(续)[J]
.高等工程教育研究,2008(3):39-46.
被引量：15
2
童秉枢.
图学思维的研究与训练[J]
.工程图学学报,2010,31(1):1-5.
被引量：18
3
罗福午.
试论高等工程教育的培养目标[J]
.清华大学教育研究,1993,15(1):8-13.
被引量：5
4
余寿文,王孙禺.
中国高等工程教育与工程师的培养[J]
.清华大学教育研究,2004,25(3):1-7.
被引量：60
5
谢建精,赵川平.
“认可”与“认证”:高等教育国际化的桥梁[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(9):9-11.
被引量：7
6
曹南燕.
对中国高校工程伦理教育的思考[J]
.高等工程教育研究,2004,52(5):37-39.
被引量：70
7
陈以一.
我国工程专业评估工作亟待加快——兼读ABET 2004∽2005评估年度准则[J]
.高等工程教育研究,2004,52(5):49-52.
被引量：5
8
董秀华.
专业认证:中国高教评估不可忽视的视角[J]
.中国高等教育评估,2004,17(4):9-14.
被引量：26
9
张又.
美国高等教育专业认证的出现及其背景[J]
.药学教育,2005,21(1):59-61.
被引量：8
10
中国工程院工程教育研究课题组.
我国工程师培养的重要性与培养途径研究[J]
.高等工程教育研究,2005,53(1):1-7.
被引量：91
引证文献
13
1
王亦斌,庞永师,于茜薇,李军红,陈德义.
工程应用型本科人才岗位设计研究——以建筑工程管理专业为例[J]
.高等建筑教育,2007,16(3):5-8.
被引量：8
2
刘夏平.
专业课教学中的批判性思维教育[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(12):52-56.
被引量：4
3
李江霞.
从EC2000实施效果透视美国院校工程教育改革[J]
.理工高教研究,2008,27(4):82-85.
被引量：5
4
莫春柳,唐超兰.
从工程化的视角构建工程制图的教学模式[J]
.工程图学学报,2009,30(6):153-157.
被引量：12
5
高洪,王文彬,肖平.
地方工科院校车辆专业实践教学环节的设置探讨[J]
.学理论,2010(14):247-248.
被引量：3
6
李曼丽,胡欣.
优秀工程师成长历程中的关键阶段及其影响因素:一个质化研究[J]
.清华大学教育研究,2010,31(3):80-89.
被引量：22
7
马巧英,吉晓梅.
工程制图教学中培养学生工程意识的研究与实践[J]
.机械管理开发,2013,28(1):163-164.
被引量：8
8
徐瑾,李志祥.
对工科大学生素质要求的调查分析[J]
.北京理工大学学报（社会科学版）,2013,15(2):155-160.
被引量：5
9
刘斌,吴雪,王晶,徐昌贵,李楠.
以实践创新能力培养为核心的工程图学课程模块化教学思考与探索[J]
.教学研究,2013,36(6):97-101.
被引量：10
10
贾卫平.
工程教育认证背景下的应用型机械类人才工程能力培养体系的构建[J]
.实验技术与管理,2015,32(1):38-40.
被引量：84
二级引证文献
172
1
聂晶晶,桂伟.
基于提高工科大学生学习力的课堂教学设计研究[J]
.冶金管理,2020(17):187-188.
2
李慧君.
应用型人才培养目标下高校政治经济学教学改革研究[J]
.现代交际,2020(12):6-7.
被引量：1
3
王丽洁,侯薇.
以实践创新为主线的建筑图学课程教学研究与实践[J]
.中国建筑教育,2018(1):90-94.
4
庞永师,陈德豪,陈得义,张延平.
加强基本理论教育 夯实学生创新基础[J]
.技术与创新管理,2008,29(2):213-216.
被引量：2
5
庞永师,刘玲,陈德豪.
工程类应用型人才培养探索与实践[J]
.中国大学教学,2008(9):43-45.
被引量：13
6
高洪,胡静丽,柳剑玲,肖平.
车辆工程专业校企合作应用型人才培养模式探讨[J]
.学理论,2010(24):260-262.
被引量：4
7
张忠福.
以能力素质为中心的工程教育教学改革实践[J]
.中国轻工教育,2010,13(5):47-51.
被引量：2
8
鲁烨,宋建军,杨春艳.
基于“卓越工程师”培养的视角论工科类大学教师专业化[J]
.教育与职业,2011(9):82-84.
被引量：3
9
陈洁.
现代工程制图实验教学的改革探索与实践[J]
.现代企业教育,2011(12):185-186.
被引量：5
10
翁文艳.
让每一个学生获得成功的机会——教育均衡内涵发展的综合路径探析[J]
.教育发展研究,2011,31(12):41-45.
被引量：7
1
蒋黔英.
论初中英语教育方式的改革[J]
.俪人（教师）,2015,0(12):81-81.
2
赵利华.
试论小学英语教学方式的改革[J]
.中华少年,2016,0(29):25-25.
3
刘小军.
浅谈我国企业管理的现状与可持续发展[J]
.福建教育学院学报,2003(1):25-27.
被引量：3
4
张慧玲,陆琦,王冠卿.
如何认识现阶段我国企业文化建设的特点[J]
.中外企业文化,2005(3):6-8.
被引量：2
5
郭丽芳.
《管理学》课程教学改革的探讨[J]
.山西高等学校社会科学学报,2001,13(11):92-94.
被引量：11
6
张仲.
创新实践型人才培养的实验教学改革探讨[J]
.数码世界,2017,0(5):206-206.
7
李和平,肖忠跃,罗淑平,赖成瑜,吴文通,谢世坤,李国臣.
产学研合作创新教育提升高校工科教学质量的探索[J]
.井冈山大学学报（自然科学版）,2009,30(3):112-116.
被引量：1
8
王曦.
信息网络时代国际经济贸易存在的基本风险分析[J]
.数码世界,2017,0(5):40-40.
高等工程教育研究
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
