摘要
进行教师职业道德建设,建设一支高素质的师资队伍,是实施科教兴国宏伟战略目标的需要。教师要用理性的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践,调节师德实践中的诸种关系,用崇高而平凡的师爱来教育、影响学生,培养合格的社会主义建设者和接班人。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006年第5期81-82,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)