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完善法学课堂讨论方法之我见
被引量：
3
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摘要
本文针对一些教师和学生对课堂讨论存在的认识误区,提出了改革和完善法学课堂讨论方法的若干对策, 以期充分发挥课堂讨论的作用。
作者
丁丽红
机构地区
中南财经政法大学法学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2006年第3期61-62,65,共3页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
法学课堂讨论
质量
完善
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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