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高师钢琴教学提高学生能力的探索
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摘要
高等师范院校钢琴教学坚持“实用性”、“操作性”、“参与性”的原则,开展“结对辅导”活动,构建新型师生关系,改进考核办法,加强艺术实践,是促进学生钢琴能力发展的有效途径。
作者
谈音
机构地区
黄冈师范学院艺术学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2006年第3期70-71,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
高师钢琴教学
原则
办法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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