浅析建构主义在多媒体网络教学设计中的应用误区及其对策

Constructivism Application Mistaken Idea and Counter- measures in the Multimedia Network Teaching Design

本文通过分析建构主义学习理论的特点和多媒体网络教学设计的内容指出了设计过程中的几点误区,并结合多媒体网络本身的特性和多媒体网络教学中学习者的认知规律给出了相应的对策。