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人的全面发展学说对素质教育的多维规定

The Theory of Human′s All-round Development to the Multidimensional Stipulation of the Education for All-round Development
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摘要 马克思主义关于人的全面发展学说是我们实施素质教育的理论依据与指导思想。人的全面发展的目标内涵规定着素质教育的必然性;人的全面发展的历史过程规定着素质教育的现实性;人的全面发展的内在依据规定着素质教育的紧迫性。 The Marxism is about a theory of human's all- round development, which is the theoretical proof and guiding thought for us to carry out the education for all-round development. The historical process of human's all-round development regulates the reality of the education for all-round development. The inner evidence of humans all-round development regulates the emergency of education for all-round development.
作者 王家芳
出处 《科学.经济.社会》 CSSCI 2006年第3期52-54,58,共4页 Science Economy Society
关键词 人的全面发展 素质教育 规定 human's all-round development education for all-round development stipulation
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参考文献7

  • 1.马克思恩格斯选集[M](第1卷)[M].人民出版社,1995..
  • 2.马克思恩格斯全集[M](第3卷)[M].北京:人民出版社,1960..
  • 3马克思恩格斯全集[M].第46卷下.北京:人民出版社,1980
  • 4.马克思恩格斯全集[M](第23卷)[M].北京:人民出版社,1972.456-517.
  • 5.马克思恩格斯全集[M].第46卷上[M].人民出版社,1979.390-391,391,305-306.
  • 6.邓小平文选[M](第2卷)[M].北京:人民出版社,1994.327-328.
  • 7列宁选集[M].第4卷.北京:人民出版社,1995.

共引文献75

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