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利用儿童生活突破地理教学难题 被引量:2

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摘要 一 当前,小学德育中的地理教学遇到了前所未有的新困难,要走出这一困境,笔者以为,首先要对小学品德课程中地理知识的德(教)育意义作一番澄清。
出处 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2006年第9期15-17,共3页
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