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论基础英语教学中合作—自主学习模式的建构
被引量:
2
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摘要
自主学习和合作学习,一直受到国内外语言学界的广泛关注。文章探讨了两者的辩证关系,结合作者在高校英语专业教学中的实践,尝试提出在基础英语教学中两者有效结合的合作—自主学习模式,旨在有效改善英语教学,提高学生的自主学习能力。
作者
冉玉体
机构地区
河南理工大学外语系
出处
《焦作大学学报》
2006年第4期107-108,共2页
Journal of Jiaozuo University
关键词
自主学习
合作学习
合作-自主模式
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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