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《蜀道难》教学设计

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摘要 【创意说明】通过高中语文第五册李杜诗歌的专题学习,不仅能提高诗歌鉴赏的针对性和有效性,而且能重新梳理李白资料以积累写作素材,提高学生的文化品位。我们以实践探索的学案式创新学习编写以下学案。
作者 刘建新
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 2006年第9期37-38,共2页
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