试论新课标语境下的写作能力

中学语文教育要重视对学生写作能力的培养，虽是一句“老话”，却揭示了语文教育不能随社会甚至历史变迁对作文教学忽儿加强忽儿削弱的规律。 已往的写作能力，主要指“两节课，一个题，一篇文”的文本制作能力。然而，新课标语境下的写作能力，应该有着与已往所谓的“写作能力”不同的、鲜明的本质特征。