高等数学教学中激发学习兴趣浅析被引量：8

Elementary analysis of stimulating student's learning interest in higher mathematic teaching

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摘要高等数学由于其抽象的数学语言而往往使学生望而却步,难以激发学生学习的兴趣,本文通过教学实践来浅析如何培养学生学习高等数学的兴趣,从而提高学生的逻辑思维能力和知识创新能力.

作者葛琦

机构地区延边大学理学院数学系

出处《延边大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第3期231-234,共4页 Journal of Yanbian University（Natural Science Edition）

关键词兴趣创新思维能力数学美数学软件

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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