摘要
基础教育均衡发展作为一种全新的教育发展理念,已引起了政府部门和学术界的普遍关注。此研究从城乡之间、东西部地区之间、县域之间三个不同区域角度分析湖南基础教育发展的非均衡状况;从经济、文化、制度与政策等多视角剖析导致湖南基础教育非均衡发展的原因;最后,提出促进湖南基础教育均衡发展的关键策略。
This article analyses the unbalanced development situations of Hunan basic education from three different regional Views. From economic.cultural and systematic views, it expounds the causes resulting in the unbalanced development of Hunan basic education. At last, it puts forwards the key countermeasures to stimulate the balanced development of Hunan basic education.
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2006年第5期83-87,共5页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金
湖南教育科学"十五"规划重点课题"湖南教育可持续发展研究"(XJKO3AZ003)的阶段性成果
关键词
湖南
基础教育
非均衡发展
均衡发展
hunan
basic education
uhbalanced development
balanced development