期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我对校本教研的理解
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着高中新课程改革的逐步深入,教师、校长在具体的教学中遇到的问题或困惑越来越多,这些问题得不到有效的解决,将成为新课程改革的阻力,因此,以校为本的教学研究制度的建立显得十分迫切。本文就校本教研的特征要素.以及如何构建、推行提出个人的粗浅认识。请各同行指正。
作者
陈国璋
机构地区
南安一中
出处
《福建教育学院学报》
2006年第9期15-17,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
教研
课程改革
教学研究
高中
教师
校长
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨红英.
论新课程中学习方式的特征要素[J]
.现代教育科学(普教研究),2005(5):31-32.
2
陈智敏,吕巾娇,刘美凤.
不同层级学习者分析要素体系修订[J]
.教师教育学报,2016,3(1):1-7.
被引量:4
3
林红霞,章伟民.
教学设计过程模式分类研究[J]
.教育传播与技术,2007(2):14-18.
4
许玮,张剑平.
数字化场馆环境特征要素调查研究[J]
.开放教育研究,2016,22(4):95-102.
被引量:6
5
龚自康.
远程学习支持服务系统探讨[J]
.交通高教研究,2001(3):91-93.
被引量:4
6
陈智敏,马军,孙云超.
高中信息技术差异教学诉求分析——编制学情分析模板[J]
.软件导刊.教育技术,2017,16(3):25-27.
被引量:4
7
张菊荣.
基于教师主体的课堂观察的有效开展[J]
.中国教育学刊,2009(1):65-67.
被引量:3
8
陈智敏,刘美凤.
近五年关于学习者分析要素的现状研究——基于中国知网20082013年相关数据[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(10):57-60.
被引量:3
9
陈虹,赵会艳,冯彦玲,冯江平.
国内外中学语文教师能力素质模型研究综述[J]
.基础教育,2012,9(5):109-114.
被引量:1
10
刘源,张振刚,朱永东.
研究生教育质量保障要素与质量特征要素相关研究[J]
.学位与研究生教育,2014(12):30-36.
被引量:5
福建教育学院学报
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部