摘要
福州三中早在十年前就开始全面推进素质教育。这一时期。我们在关注教育体制改革的同时,更加注重教育教学领域的改革;在关注课程教材改革的同时,也更加注重课堂教学质量,把教学作为实施素质教育的重要渠道,把课堂作为实施素质教育的基本阵地。这一时期,我们立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养。潜心研究和探索,努力构建符合素质教育要求的新型教学模式。
出处
《福建教育学院学报》
2006年第9期19-21,共3页
Journal of Fujian Institute of Education