关于地理探究性学习的探索与实践

近年来，笔者依据《全日制义务教育地理课程标准》（实验稿）的基本理念之一：“改变地理学习方式要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。”在地理教学中．积极引导学生开展探究性学习活动。下面，笔者谈谈自己的探索与实践。