美术课开展趣味性学习的尝试
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1苏锦成.加强数学课趣味性的几个途径[J].教育教学论坛,2014(24):95-96.
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2王介锁,乔海兵.数学活动经验与综合与实践课的思考[J].小学教学研究,2015(9):44-46.
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3张维平.如何构建趣味性带动下的初中历史高效课堂[J].考试周刊,2016,0(29):132-132.
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4朱蓉.略析中学英语学习的趣味性[J].雅安职业技术学院学报,2016,0(4):59-62. 被引量：1
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5刘博.浅谈中学英语趣味性学习[J].雅安职业技术学院学报,2015,0(3):49-50.
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6冯明.让学生成为课堂的主人——浅谈高中历史教学的趣味性学习[J].考试周刊,2016,0(9):117-117.
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7刘玥彤.高中数学趣味性学习之我见[J].数学学习与研究,2016,0(21):34-34. 被引量：1
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8邵云仙.小学低段语文课堂趣味性之我见[J].内蒙古教育（C）,2014(4):39-40. 被引量：1
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9姚磊.浅谈小学数学的趣味性教学[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(12):126-126.
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10袁宏建.提高小学数学教学趣味性的实践方法探析[J].新课程（小学）,2016,0(10):84-84.
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