音乐教师角色的“三变”
-
1李振奇.音乐教学中教师角色的转变[J].北方音乐,2015,35(7).
-
2潘伟玲.转变教师角色实现高效课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(5):187-188.
-
3张娜.创造充满生命力的音乐课堂[J].东西南北（教育）,2011(11):194-194.
-
4毕鑫.建构主义教学视域中的音乐教学改革[J].湖北函授大学学报,2010,23(1):87-88. 被引量：3
-
5李蕾.试论高校音乐教师角色的转变以及教师专业化的发展[J].戏剧之家,2015(2X).
-
6郑婷婷.新课标背景下高中音乐教师的角色“塑型”[J].大众文艺（学术版）,2008(12):211-211. 被引量：6
-
7杨丹.音乐课堂教学中的教师角色——基于课堂教学社会学的思考[J].福建高教研究,2010(5):90-92.
-
8毕武胜.美国优秀音乐教师标准及启示[J].人民音乐（评论）,2005(7):55-57. 被引量：2
;
