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新课程改革背景下的教师培训模式
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摘要
新课程改革是当前我国教育改革的核心,新课程改革的成功与否关键在于教师素质的不断提高。为此,教师培训机构和师范院校应积极引领和推进基础教育课程改革,加快教师的专业发展,研究和施行符合新课程改革要求的教师培训模式。
作者
赵鑫
陈韵
机构地区
西南大学教育科学研究所
西南大学教育学院
出处
《世界教育信息》
2006年第9期40-41,共2页
Journal of World Education
关键词
教师培训
课程改革
培训模式
师范院校
基础教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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.材料来源于对参加参与式培训教师的访谈记录[Z].,..
4
.[5][6]材料来源于广西中小学教师继续教育指导中心提供的培训材料[Z].,..
5
.本文以下数据均来源于广西中学教师继续教育调查问卷统计结果[Z].,..
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