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我国义务教育发展的基本取向

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摘要 结合我国社会、经济可持续发展战略,针对提高全民基本受教育水平的需求,分析我国义务教育发展的定位、基本思路、发展模式、基本标准以及发展机制,进一步明确我国义务教育发展应采取的基本价值取向。
出处 《教育科学研究》 2006年第9期18-21,共4页 Educational Science Research
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