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论教师压力与积极人格的建设
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摘要
教师压力巨大已经是不可忽视的社会现实,以致中小学教师已成为心理疾病的高发群体,存在着疲劳、焦虑等心理问题。教师压力的来源有很多,如来自社会、家长、学生、学校领导、同事、教师自身及其家庭等等。所以,分析教师的压力来源以及所涉及的各个方面就显得格外重要,只有在此基础上才能找出相应的对策。
作者
安岭
机构地区
徐州师范大学教育科学学院
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第9期64-67,共4页
关键词
教师压力
中小学
心理疾病
学校领导
压力来源
积极人格
教育心理学
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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