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“联想素描”——“转型期”儿童素描的联想训练
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1
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摘要
本文作者针对“转型期”儿童正处在学习绘画的低谷时期,采用“联想素描”这一教学新方法,将绘画技法与儿童的创造天赋有趣地结合在一起,既尊重了这一时期儿童的心理特点,又提升了他们的绘画兴趣,同时也达到了良好的教学效果。
作者
刘志春
机构地区
广西柳州市青少年宫
出处
《中国美术教育》
2006年第5期22-25,共4页
China Art Education
关键词
“转型期”儿童
“联想素描”
造型表现能力
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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中国美术教育
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