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写作档案袋:培养学生反思能力的有效手段
被引量:
6
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摘要
写作档案袋是形成性评价的一种形式。本文主要研究如何通过写作教学中档案袋的建构,培养学生的反思学习能力。论述反思学习能力与写作档案袋的关系,探讨在写作档案袋的建构中,培养学生反思能力的主要措施,并例举学生反思行为的表现形式,说明以写作档案袋促进学生反思能力的可能性。
作者
徐茂红
饶芳
机构地区
华中师范大学外国语学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2006年第5期66-67,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
写作档案袋
反思
自主学习
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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