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普通高中新课程方案实施的难点探析
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摘要
普通高中新课程实验是我省基础教育历史上最重大的一次变革之一,它的实施是一项复杂的系统工程,涉及到学校教育教学管理的多个层面。本文分析了新课程方案的基本特点,提出了实施过程中面临的若干难点问题,分析其产生的原因,提出了相关建议和对策。
作者
胡艳婷
陈洁
机构地区
沈阳航空工业学院
辽宁教育研究院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第8期57-59,共3页
Liaoning Education Research
关键词
普通高中
难点
对策
新课程方案
课程改革
课程结构
学分要求
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G638.3 [文化科学—教育学]
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辽宁教育研究
2006年 第8期
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