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提高《毛泽东思想概论》课堂教学实效性的几个原则 被引量:6

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摘要 提高《毛泽东思想概论》课堂教学实效性,必须坚持“以学生为本”原则、“科学性”原则、“针对性”原则、“时代性”原则、“师德示范”原则、“过程管理”原则。
作者 胡移山
机构地区 沈阳体育学院
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第8期92-94,共3页 Liaoning Education Research
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