摘要
学生行为规范的养成教育是学校德育的基础工程,是现代教育的重要内容。养成教育过程,必定伴随系列思想活动。因此,思想疏导在养成教育中具有重要作用,在养成教育过程中加强思想控制是必要的。如何在养成教育中进行思想疏导?班会作为思想疏导的重要基地,一是班会对养成教育具有正面引导作用;二是要适时地捕捉和利用偶发事件;三是要应以正面教育为主,同时进行思想偏差的矫正;四是要重视和引导学生利用“周记”进行自我疏导。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第8期105-106,共2页
Liaoning Education Research