摘要
在大学英语阅读课教学中,作者运用现代阅读理论和多媒体技术对梧州师专03级英语专业学生进行英语快速阅读实验。在激发学生学习兴趣的基础上,强化词汇和背景知识的教学,增加英语快速阅读基本技能的训练,并在课外加强学生计算机网上阅读的督促与指导。经过两年的强化教学与训练,学生的英语阅读能力有了明显的提高。
出处
《广西梧州师范高等专科学校学报》
2006年第2期42-44,共3页
Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi
基金
广西教育科学"十五"规划B类课题(编号2004B44)