创新阅读的课堂操作
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1王琳.低年级小学英语课 因“动”而精彩[J].教书育人（高教论坛）,2006,0(S2):86-87.
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2马秀云.让课堂成为学生进行自主创新活动的天地[J].小品文选刊（下）,2015,0(7):98-99.
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3陈日新.重视物理演示实验[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(6):143-143.
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4李国甫.职工创新工作室的创建实践与思考[J].钢铁文化,2014(10):25-28. 被引量：3
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5陈玮.让课堂成为学生自主创新活动的天地[J].福建教学研究,2007(6):12-13.
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6陈华英.寻求语文的“本真”境界[J].新课程（教育学术）,2009,0(9):23-23. 被引量：2
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7郭璐,涂植涛,殷永芳,聂诗鑫,孙善全.对解剖学创新性实验的设计及其体会[J].局解手术学杂志,2012,21(3):325-327. 被引量：3
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8李月红.利用化学活动课程培养学生的实验能力[J].中小学教学研究,2006,7(5):44-45. 被引量：2
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9王雪引,安宏,范若冰,杨柳.试论实践教学模式创新与改革[J].甘肃高师学报,2016,21(8):49-52.
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10陈岭南,吕旭鹏.寻生活之源 走创新之路——试谈小学数学课堂教学中的自主创新教学[J].小学时代（教育研究）,2010(8):22-23.
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